为进一步加强通识教育学院和图书馆的沟通和合作，持续探索和创新发展新思路，培育学生人文气质，营造学风建设氛围，为学校高质量发展做出更大贡献。3月22日下午，通识教育学院与图书馆联合开展了“多元融合，合力育人”交流研讨会。双方就如何更好地搭建协同教育发展平台、营造浓厚的学习氛围、共同推进文化活动的有效开展等进行交流研讨。通识教育学院副院长杨翠平，图书馆馆长海涛，图书馆馆长助理、各部门主管，通识教育学院教研室副主任及部分骨干教师参加本次活动。
会议伊始，通识教育学院副院长杨翠平就通识教育的内涵及学院通识教育开展情况进行简要介绍。她指出，通识教育承载着育人和文化功能，对于提升高校大学生的综合素质具有重要的意义,在培养有社会责任感、充满活力、全面发展的人才方面发挥重要作用。通识教育学院承担着面对全校开展的必修课、限选课和任选课工作，课程立足我校人才培养目标，旨在全力提升学生的素养、修养和涵养。同时，她表示高校图书馆是公认的科研机构也是最有文化氛围的场所，高校图书馆以其自由的阅读空间和广博的资源基础应在通识教育中发挥重要作用，希望通过开展此次交流研讨，今后为全校师生提供更优质的教育资源和服务。
图书馆馆长海涛就图书馆工作职责以及开展文化活动等方面进行简要介绍。她表示，图书馆作为文献信息资源中心，无论是对学生还是对各教学单位都起到信息资源和支撑和服务作用。同时图书馆每年开展大量的校园文化活动，丰富第二课堂，期待通过与通识教育学院的合作，进一步发挥图书馆在人才培养中的重要作用。
双方进行交流研讨
最后，在交流研讨环节，双方就资源共建、活动共创、空间共享三方面达成一致。在资源共建方面，双方将共同梳理现有资源，以需求为导向，优化资源配置，充分利用网络资源、校内外优秀师资，打造特色鲜明的通识教育资源库，并为学生提供更加全面、系统的通识教育课程。在活动共创方面，双方将共同策划并组织各类学术、文化活动。如共同举办各类学术讲座、研讨会等，提升师生的学术素养；合作开展阅读推广活动，激发师生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。在空间共享方面，图书馆将为通识教育学院提供专属阅读区，打造舒适、便捷的学习空间，满足学生的阅读需求；通识教育学院可以利用图书馆的场地设施来开展各类活动。
此次交流研讨活动的成功举办，标志着通识教育学院与图书馆的合作进入了一个新阶段。双方将以此为契机，进一步深化合作，共同为全校师生营造一个多元融合、充满活力的学习环境，助力我校教育事业的不断发展。
